Проблема дефицита кадров в горной отрасли — в критической точке

Во времена царской России, а после и в эпоху СССР (особенно в годы войны) горные специальности были «не в чести». На рудники и в шахты повсеместно ссылали политзаключённых, обрекая их на каторжный труд.

Постепенно исторический образ подневольного шахтёра-пленника, конечно, «вымылся». Горно-геологические специальности получили престиж, но со временем он начал затухать — в условиях сдачи позиций системы образования на фоне перестройки и оттока людей в более перспективные, в переводе на новый лад модные профессии.

Проблема кадрового голода в горнодобывающей отрасли набирает обороты последние пару десятилетий. Тенденция к падению престижа «считывается» прежде всего с университетов. И, по иронии, о нехватке специалистов чаще всего заговаривают именно вузы, которые как раз-таки должны формировать кадровый потенциал горнопромышленного комплекса.

Кто виноват и что делать?

Два года назад в рамках форума «МИНГЕО Сибирь» директор института геологии, горного дела и геотехнологий СФУ Владимир Макаров заявил о падении престижа горно-геологических специальностей и дефиците квалифицированных специалистов — преимущественно инженеров и технологов.

Уже тогда, описывая ситуацию, он не был осторожен в высказываниях, но в 2021 году на той же площадке смело заявил: кадровый голод теперь находится в критической точке, и игнорирование проблемы может вовсе перечеркнуть развитие горно-геологической отрасли.

По словам г-на Макарова, в горно-геологическом отделении СФУ наблюдается очень большой недобор абитуриентов: из поступающих сегодня отсеивается около 40-50% человек. Для сравнения: в 2015 году вуз набирал по 200 горняков, а в 2020 году – уже 100. А в направление геология вместо 70 человек в 2019-ом приходит среднем по 40.

Из поступивших далеко не все заканчивают учёбу и уже тем более идут работать по специальности. И нужно учитывать, что это внутренняя статистика лишь одного института — в общероссийских масштабах цифры куда более удручающие.

Вопрос первый: кто виноват? С одной стороны — малоэффективная образовательная система, внутри которой наличествует масса «дыр»: вызывающая споры по поводу своей эффективности система ЕГЭ, проблемы с предоставлением бюджетных мест, во многом устаревшие образовательные программы. С другой стороны — смена ориентиров у молодого поколения. Увы, но современный тренд упирается в желание заработать быстрые деньги – взять хотя бы массовый приток молодёжи в блогерскую сферу.

Вопрос второй: что делать? Думается, начинать следует с конкретных действий. Директор института геологии, горного дела и геотехнологий СФУ выдвинул несколько своих предложений:

«Первое, что считаю необходимым сделать, — обосновать потребность в специалистах по горному делу и геологии, чтобы оптимизировать набор с учётом географических различий ситуации в разных регионах России. К примеру, на Урале в среднем до 50-80% выпускников по направлению геология работают не по специальности, в то время как в восточной части страны дело обстоит куда лучше.

Второе: нужно обеспечить достойную оплату труда преподавательскому составу. К сожалению, уровень зарплат в целом крайне низок. Инициативы со стороны государства есть, но они не исполняются в должной мере. И третье: следует увеличить приток кадров в горнодобывающую отрасль, в том числе через прохождение практики с гарантией последующего трудоустройства и разработку программ целевой подготовки специалистов в вузах».

Отдельно Владимир Макаров выделил проблему отсутствия чётких требований к существующим специальностям. В России действуют обновлённые федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС), которые фактически включают все виды профессиональной деятельности в одну специализацию — горное дело.

Стандарты определили в одно направление такие полярно противоположные специальности, как обогащение полезных ископаемых и, допустим, шахтное подземное строительство. Что в итоге? Вузы выпускают универсальных специалистов, которые получили лишь общие знания, но не углубились в тонкости того или иного направления.

«Согласно действующей системе, в горнодобывающую отрасль можно попасть только с высшим образованием. То есть, нужно потратить 5 лет на обучение — ещё раз подчеркну, базовое. Но, может быть, стоит разработать и ввести более ускоренные программы или обучающие курсы, для того, чтобы человек мог быстро освоить конкретную профессию и начать нарабатывать опыт на практике?», — рассуждает Владимир Макаров.

Архитекторы будущего

Отчасти подобный механизм уже действует. Крупные добывающие компании создают программы профессионального старта и/или центры компетенций на базе университетов. Зачастую они подписывают со студентами контракты на прохождение практики с последующим трудоустройством на своих производственных объектах. Такой механизм даёт должный эффект, поскольку именно отраслевики лучше всего знают, какие специалисты им нужны.

А востребованность в квалифицированных сотрудниках растёт в геометрической прогрессии. Вопрос кадрового голода ещё больше обострился на фоне событий последних полутора лет: дефицит горно-геологических специальностей в разы приумножили пандемия и введённые санкции.

На большинстве (если не на всех) российских горнодобывающих производствах эксплуатируют импортную технику и оборудование. Во время карантина отрасль в момент лишилась массы иностранных специалистов, вносивших значительный вклад в содержание инфраструктуры. Горнодобытчикам пришлось выходить из трудного положения с помощью отечественных производителей, подрядных организаций и т.п.

В свою очередь, производители принялись стремительно наращивать свои компетенции, осваивать новые направления, выпускать собственную технику. В общем, хоть и вынужденно, но наконец вплотную подступить к реализации программы импортозамещения.

С резкой переориентацией на внутренний рынок лоб в лоб столкнулись очень многие российские компании. К примеру, в их число вошёл ростовский производитель и поставщик оборудования для ГОКов и обогатительных фабрик ООО «Спецмаш».

Технический директор горнорудного направления предприятия Анатолий Скрипилов подтвердил тот факт, что кадровый голод может сыграть очень злую шутку со всей отраслью. Особенно — в условиях того, что разгорелась новая волна пандемии, а санкционный узел продолжает затягиваться.

«Горнодобывающая отрасль должна работать на будущее, ведь никто не может предугадать, как будут разворачиваться события даже через полгода. Нам нужно наращивать число квалифицированных кадров, даже если ситуация будет более-менее стабильной, поскольку в России запланирована масса инвестпроектов по освоению новых и укрупнению действующих месторождений, а также по расширению минерально-сырьевой базы. Специалисты нужны как крупным холдингам, так и среднему бизнесу. И если давние игроки рынка имеют кадровую базу, то новым инвесторам придётся с нуля формировать целые штаты сотрудников.

В будущем компании будут жёстко конкурировать за кадры, причём кадры из разных областей. Наше предприятие, например, уже столкнулось с проблемой кадрового голода на рынке труда. Чтобы найти высококлассных специалистов, мы были вынуждены расширить поиск по всей России. Приходилось буквально вычленять по крупицам компетентных и, что тоже важно, заинтересованных людей», — отметил г-н Скрипилов.

Будем честны, отрасли требуются преимущественно высококвалифицированные сотрудники. Как правило, компании ищут человека 35-40 лет, проработавшего несколько лет «в полях» и знающего, как улучшить производственные и экономические показатели. А ещё — способного самостоятельно решать нестандартные задачи и быстро реагировать на непредвиденные ситуации.

Впрочем, вышеупомянутое падение престижа фиксируется лишь на начальном, обучающем этапе. Молодое поколение старается уйти туда, где попроще, не думая о далёком будущем. Но если задаться целью стать геологом/инженером/технологом, можно открыть для себя по-настоящему огромные возможности.

Во-первых, ты нарабатываешь опыт — очень ценный в условиях дефицита горно-геологических профессий. Во-вторых, ты обретаешь полезные связи, которые помогают в продвижении по карьерной лестнице.

И это реальная практика. Проработав в отрасли лет так 10-15, специалисты нередко занимают руководящие должности. Даже не из-за нехватки людей (хотя, разумеется, кадровый голод делает своё дело), а потому что изначально ставят перед собой амбициозные цели и зарабатывают авторитет, основанный на большом багаже знаний и практических навыков.